案例分析：为贯彻落实上级开展问责激励谈心谈话的决定和要求，H区某部门采取互动式、交心式等形式“面对面”交流，谈心谈话，做实做细思想政治工作。 该部门在谈心谈话中，首先听取所在单位对被问责的领导干部履职表现的评价，然后当面指出其工作中出现错误的性质、情节和影响，教育引导其转变思想，消除顾虑，坦然面对处分。同时，要求被问责的领导干部以此为鉴，变压力为动力，重拾信心和斗志，恪尽职守、爱岗敬业。 该部门坚持监督执纪的刚性与柔性、力度与温度相结合，先后对7名因履职不到位而被问责的领导干部开展问责激励谈话，为10名受到不实举报的干部澄清正名，予以重新使用或提拔重用，多维度激发广大干部的干事热情。 问题：(1)上述材料中，该部门采取了哪些措施开展干部激励工作?(6分) (2)结合上述材料，分析组织激励的价值。(8分)

被称为现代美国公共行政研究起点的学术作品是

• A、《科层制度》
• B、《为官僚制辩护》
• C、《经济与社会》
• D、《行政学研究》

首次提出目标设置理论的学者是

• A、海德
• B、麦克利兰
• C、洛克
• D、奥尔德弗